孩子成长中，遗传和环境哪个因素影响更大？

每种要素的影响水平仍具有使用价值，因为它将影响大家看待孩子的方法。例如，当父母了解智力在一定水平中受自然环境影响，他们就会注意给孩子提供有利于学习培训的自然环境。当父母了解孩子的活跃性好动是遗传的，他们就容易接受孩子的特性，能够调整对孩子的期待和规定，有目的性地指导孩子的行为。1. 完善溶解遗传和自然环境的影响是困难的，因为人在一生中是持续变化的。有些变化是由环境引发的，有些是由遗传基因决定的。例如，爬、走、跑是在特定年龄层按照固定顺序发展的。这就是社会心理学中所说的“完善”，即随着年龄的增长，按照微生物遗传决定的顺序发生生理变化和特殊行为。这样的生理变化或行为发展趋势并不是习得的或来自社会经验，而是与生俱来的。受“完善”体制所控制的行为，一般在人体发育完善后自然产生，不会提前，也很少延迟。然而，环境因素会影响遗传的发展时间表。如果长期无法得到适当的刺激，孩子的行为发育会延迟。在20世纪60年代，一项对沙特福利院孩子的调查报告显示，长期无法得到关心和锻炼的婴儿，学会坐和行走的年龄比一般孩子晚许多。尽管如此，他们最终还是完成了这种行为的“完善”。由此可见，环境力量是强大的。反过来，如果在孩子行为“完善”的阶段，父母能立即地给予适当的刺激，孩子的行为发育会迅速增强。例如，当孩子的神经系统和全身肌肉发育到一定水平，孩子会逐渐学会说话。当孩子发出第一个音之后，父母积极做出回应，并逐渐经常与孩子交流，孩子的语言能力会比无法得到父母立即回应的孩子快一些。当然，孩子的行为发展趋势是基于生理发育的，如果人为地使行为发育过度提前，不仅是没有价值的，而且是有害的。遗传和环境的合力除了影响完善的时间、速度和方法，还影响孩子的许多质量。2. 生理特点孩子的长相、身高、体重增加的概率都是遗传的结果。寿命在很大程度上也是由遗传决定的。但这种特殊的发展趋势可能在一定程度上受到环境因素的影响，因此表现出差异。例如，父母近视眼的孩子患近视的概率较大，但只要严格注意用眼卫生和眼睛视力保护，就有可能不近视。只是他们比没有近视遗传倾向的孩子要投入更多的努力才能保持稳定的视力。再比如，长姓名门的人多活得长久，但如果某人的饮食和保健条件很差，就难以长寿。3. 智力学者对遗传与智力的关联进行了广泛的研究，发现不同文化、民族或人种的智力差异并不是遗传导致的。换句话说，没有一个人群天生比其他人更聪明或更愚钝。但在同一人群中，存在着个人之间的差异。遗传对智力的影响有直接证据发现在对收养儿童和双胞胎的研究中，被收养的孩子虽然从出生第一天就离开了亲生父母，但多年后的智力测试表明孩子的智力水平与其生父母更为相似。而且有趣的是，年龄较小的孩子智力测试成绩与收养家中的兄妹更为相似，但随着年龄的增长，智力则与收养家中的成员越来越不相关，反而更接近生父母父母的智力水平。一项对500名双胞胎的追踪调查表明，同卵双胞胎的孩子从新生儿期到青少年期，智力水平越来越相似；而异卵双胞胎则越来越不相似。由此可见，遗传对智力的影响是强大的。但并非全能的。在研究中发现，大约50%的智力差异是受遗传影响的，而另一半则与个人经历相关。这一结果对帮助智力较低的儿童具有长远的影响，因为这意味着可以用各种方式帮助他们在学习方面和人际交往方面不断进步。一些试验证实，环境差异导致的智力成绩差异可达20-25分。4. 个性非常复杂，很难说清其产生过程是受遗传决定还是受环境影响。但心理专家发现，个性的许多方面在很大程度上是受遗传影响的。从1956年开始，英国的两位心理学家和一位医生对133名孩子进行了从婴儿到成年的追踪研究，得出结论：气质（temperament），即一个人对待他人和环境的基本态度，是宝贵的。许多其他研究也发现，与遗传因素最相关的性格特征有：活动水平、社交能力和内向、神经大条的心理现象等。换句话说，孩子好动、羞涩或习惯大声喊叫等都关键受遗传影响。当然，环境的作用仍不可忽视。一个天生内向的孩子，在父母的细心帮助下，可以逐渐对陌生人与情景不感到担心，并逐渐变得更加外向、勇敢、自然。5. 许多生理缺陷和疾病是遗传的，例如唐氏综合征、精神分裂、儿童自闭症、抑郁症、酗酒等都与遗传有关。尽管生物科技的飞速发展使人们对治愈遗传疾病充满希望，但许多问题至今仍未解决。因此，预防传染病的遗传，加倍努力优生是准备做父母的人应该注意的。